Marília inaugura primeiras salas do projeto Educação Acolhedora

Marília deu um passo significativo para a inovação educacional com a inauguração das primeiras salas especializadas do projeto Educação Acolhedora. Na quinta-feira (2/4), a prefeitura, por meio da Secretaria Municipal da Educação e em parceria com a Planneta Educação, apresentou os novos espaços: a Sala de Acolhimento, a Sala AEE Multissensorial e a Sala de Primeiríssima Infância. Esses ambientes, que prometem transformar a realidade de 61 escolas da rede municipal de ensino, posicionam Marília como pioneira no estado de São Paulo ao integrar infraestrutura moderna, metodologias pedagógicas internacionalmente reconhecidas e formação contínua para os profissionais da educação.

As cerimônias de entrega dos novos espaços ocorreram em duas etapas, abrangendo diferentes regiões da cidade. Pela manhã, a Emef Professora Edméa Braz Rojo Sola, situada na zona oeste, foi palco da inauguração de sua Sala de Acolhimento e da Sala AEE (Atendimento Educacional Especializado) Multissensorial. No período da tarde, a celebração foi na Emei Mãe Cristina, também localizada na região oeste, que recebeu as Salas de Primeiríssima Infância e de Acolhimento, reforçando o compromisso com o desenvolvimento integral e o bem-estar dos alunos desde cedo.

As solenidades contaram com a presença de diversas autoridades e personalidades. Entre elas, estavam o prefeito Vinicius Camarinha; a primeira-dama Tássia Camarinha; a secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon; e a vice-presidente da Planneta Educação, Virgínia Fonteque, que representou a parceira do projeto. Vereadores como Danilo Bigeschi, presidente da Câmara Municipal, Professora Daniela, Marcos Custódio e Vania Ramos também marcaram presença, ao lado do chefe de gabinete, Rafael Takamitsu, e de outras lideranças comunitárias e empresariais, evidenciando o apoio multifacetado à iniciativa.

Durante os eventos, o prefeito Vinicius Camarinha expressou grande entusiasmo e emoção. “A educação sempre será prioridade no nosso governo. Estou muito feliz e emocionado com a entrega destas salas. Esse é o tipo de política pública que transforma vidas de verdade”, afirmou o chefe do executivo municipal. Ele ressaltou ainda a relevância do projeto para a cidade: “É um dos maiores projetos da minha vida pública e que vai proporcionar um atendimento mais inclusivo e acolhedor para cerca de 1.200 crianças. Com este projeto, Marília está assumindo um compromisso com o futuro que estamos construindo – mais justo, mais empático e mais humano”, projetando Marília como referência nacional.

A primeira-dama Tássia Camarinha também destacou a significância dessas novas salas para o aprendizado e acolhimento dos pequenos. “Parabenizo a toda nossa rede municipal por esta grande conquista. Marília já é referência nacional em educação acolhedora. Estamos participando de um novo tempo na educação da nossa cidade e estou muito feliz em vivenciar este momento”, comentou. Suas palavras ecoaram o sentimento de otimismo e a percepção de que a cidade está trilhando um caminho promissor na área educacional.

Prêmios inovação

A solenidade de inauguração não se limitou à entrega dos espaços, mas também foi um momento de reconhecimento ao trabalho e à visão de futuro. Durante as cerimônias, o prefeito Vinicius Camarinha foi agraciado com o Certificado de “Prefeito Inovador”, entregue pela vice-presidente da Planneta Educação, Virgínia Fonteque. Este reconhecimento sela o compromisso da gestão municipal com a inovação na educação pública e a coragem de implantar um projeto da magnitude do Educação Acolhedora.

Da mesma forma, a secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, recebeu o Certificado “Secretária de Educação Inovadora”. A homenagem celebra seu papel crucial na promoção da criação de ambientes dedicados à inclusão, à primeira infância e ao bem-estar emocional de todas as crianças e estudantes da rede. “Toda criança tem direito à escola e precisa se sentir acolhida. O que estamos fazendo hoje é o início dessa transformação”, declarou a secretária Rosemeire Frazon, reforçando a missão do projeto.

Continuando sua fala, a secretária expressou gratidão e o alinhamento de valores. “Agradeço ao prefeito Vinicius Camarinha por esse olhar de valorizar cada estudante, de valorizar a diferença, de colocar a vida acima de qualquer coisa, e é isso que nós precisamos para uma educação humanizada. Estamos imensamente felizes com estas conquistas para a educação do nosso município”, complementou Rosemeire Frazon, sublinhando o impacto positivo das iniciativas para a comunidade escolar de Marília.

O projeto Educação Acolhedora tem uma abrangência ainda maior do que a inicialmente apresentada. A iniciativa prevê a adequação de um total de 105 espaços educacionais especializados por toda a rede municipal de ensino. Esta ampla expansão visa aprimorar significativamente a estrutura de atendimento, criando ambientes que são especificamente desenhados para o acolhimento, a promoção da inclusão e o desenvolvimento integral de todos os estudantes, independentemente de suas necessidades específicas.

Dentre os 105 espaços, destacam-se as 23 Salas de Primeiríssima Infância. Estes ambientes são concebidos com base em abordagens pedagógicas renomadas internacionalmente, como as de Pikler e Reggio Emília. Elas são cuidadosamente organizadas para estimular o movimento livre das crianças, fomentando sua autonomia e contribuindo decisivamente para o desenvolvimento motor em uma fase crucial da vida, oferecendo um ambiente rico em possibilidades de exploração e descoberta.

Detalhes projeto

Além das salas para a primeiríssima infância, o projeto contempla a implantação de 21 salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) multissensoriais. Estruturadas a partir da metodologia Snoezelen, essas salas utilizam uma gama de estímulos – visuais, sonoros, auditivos, olfativos e táteis – para criar um ambiente que otimiza as oportunidades de desenvolvimento. O objetivo é potencializar as aprendizagens dos alunos que necessitam de atendimento educacional especializado, promovendo uma imersão sensorial que facilita a interação e o aprendizado.

Um componente vital do Educação Acolhedora é a criação de 61 Salas de Acolhimento. Estes espaços são dedicados ao suporte emocional e ao bem-estar dos alunos, funcionando como um refúgio para a escuta ativa e o apoio diário. Eles proporcionam um ambiente de segurança e suporte para todos os estudantes das unidades escolares, reconhecendo a importância da saúde mental e emocional no processo educacional. A proposta é oferecer um ponto de apoio constante, ajudando a construir um ambiente escolar mais humano e empático.

A visão do projeto vai além da estrutura física. Para complementar o suporte educacional e administrativo, o Educação Acolhedora também incorpora ferramentas digitais avançadas. Um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) robusto está sendo desenvolvido para apoiar a gestão educacional, facilitar a comunicação entre pais, alunos e professores, e oferecer recursos didáticos inovadores, garantindo que a tecnologia sirva como um pilar de apoio para aprimorar a experiência educacional em Marília.

Este esforço conjunto para uma educação mais humana e tecnologicamente avançada reflete uma compreensão profunda das necessidades contemporâneas. A formação continuada dos profissionais, parte integrante do projeto, garante que as novas metodologias e ambientes sejam utilizados em sua plenitude, criando um ciclo virtuoso de aprimoramento contínuo na qualidade do ensino oferecido aos cidadãos de Marília.

Essa iniciativa transformadora da Prefeitura de Marília, com a Secretaria Municipal da Educação e a Planneta Educação, representa um avanço sem precedentes. Ao integrar abordagens pedagógicas de vanguarda com uma infraestrutura de ponta e um compromisso com o bem-estar emocional dos alunos, Marília estabelece um novo padrão para a educação pública. A cidade se consolida como um polo de inovação, pronta para compartilhar sua experiência e servir de modelo para outras municipalidades brasileiras em busca de uma educação mais inclusiva, humanizada e eficaz.

Perspectivas futuras

A entrega das primeiras salas do projeto Educação Acolhedora em Marília simboliza mais do que uma simples inauguração de espaços; ela representa a materialização de um ideal de educação que coloca o aluno no centro do processo, valorizando suas individualidades e necessidades. O compromisso com a inclusão e o desenvolvimento integral, manifestado por meio dessas iniciativas, pavimenta o caminho para um futuro onde cada criança tenha a oportunidade de florescer em um ambiente verdadeiramente acolhedor e estimulante. Para aprofundar-se nos detalhes do projeto Educação Acolhedora e conhecer as próximas etapas de sua implementação, acesse o portal da Secretaria Municipal da Educação de Marília.